COTIDIANO DO PROFESSOR

 

Número, numeral e algarismo

        Os professores se deparam com esta interpretação. Vamos tentar colaborar e esclarecer os três conceitos. Quando falamos em número, estamos nos referindo à quantidade. Ao falarmos em numeral, estamos nos referindo à representação gráfica (palavra ou símbolo) e, ao falarmos em algarismo estamos nos referindo ao símbolo de numeração decimal. Por exemplo, o número dez é representado pelo numeral 10 e formado pelos algarismos 1 e 0.

        Essas noções são muito importantes para que nossos alunos tenham melhor entendimentos dos conteúdos. Vamos pormenorizar estes conceitos.

NUMEROS

        O número é uma expressão de quantidade. Nós pensamos em números sempre que contamos ou medimos alguma coisa, por exemplo: quantos dias faltam para o próximo feriado; em que posição o seu time no campeonato; qual a nossa altura; quantas gotas do remédio devo tomar, enfim!

        Os números não são tratados nem como classificação gramatical e nem como símbolos, mas sim a própria noção de unidades. Sendo assim, o número dois mil e vinte e quatro pode representar o ano que estamos, mas também a quantidade de seguidores do seu blog, por exemplo, ou até mesmo o número casa onde seu amigo mora.

        Agora, se você quer saber como classificar gramaticalmente o número dois mil e vinte e quatro, você está pensando no conceito de numeral. Vamos lá!

NUMERAL

        Numeral é a classe gramatical que representa um número ou uma quantidade. Essa representação pode ser escrita ou falada. Os numerais são classificados em 5 tipos, de acordo com sua função:

1. Cardinais

        Os numerais cardinais são a forma mais básica de representação que conhecemos, eles utilizados para indicar quantidades simples. Os numerais cardinais flexionam em gênero, ou seja, masculino e feminino e em número: singular e plural. 

Exemplos: Um, duas, dez, cem, mil, milhão, etc. 

                  Na sala que eu estudo temos doze meninos e nove meninas.

2. Ordinais

        Os numerais ordinais indicam ordem, hierarquia ou sequência. Eles flexionam em gênero e em número.

Exemplos: Primeiro, segunda, terceiros, centésimo quarto.

                  O piloto está em décimo terceiro lugar na classificação geral do campeonato.

3. Multiplicativos

        Bem, esses numerais são aqueles que indicam multiplicação de unidades, e geralmente não flexionam em gênero ou número.

Exemplos: Dobro/duplo, triplo, quádruplo. 
                  Eu quero o dobro do valor combinado pelo serviço, pois os problemas encontrados são muitos.


        Os numerais multiplicativos sofrem flexão quando utilizados em função de adjetivos. Veja no exemplo, em que ocorre flexão de gênero e número simultaneamente:

Exemplo: Maria precisou tomar doses triplas do imunizante


Nesse exemplo, o numeral dá uma qualidade às doses, elas são triplas.

 

4. Coletivos

        Os numerais coletivos expressam conjuntos de unidades. Eles flexionam em número, nunca em gênero, e costumam estar acompanhados de numerais cardinais que indicam sua quantidade.

Exemplos: Dezena (conjunto de dez unidades), dúzia (um conjunto de doze unidades), centena (conjunto de cem unidades).
                  Mamãe comprou duas dúzias de ovos.

5. Fracionários

        Os numerais fracionários representam partes de um todo. Assim como os coletivos, são acompanhados por numerais cardinais, e as flexões vão ocorrer de acordo com eles.

Exemplos: Um quarto, três quintos, sete quinze avos. 
                  Para essa receita, a cozinheira utilizou três quartos de xícara de leite.
                  Manuel comeu metade da pizza sozinho!

ALGARISMO

        São os símbolos numéricos utilizados para expressar qualquer número. O sistema de numeração decimal possui dez algarismos principais, que são: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Com esses algarismos, é possível escrever qualquer número.

ESPERO TER AJUDADO!