SUAS VANTAGENS:
· Estimula a compreensão e memória auditiva: Auxilia a aprendizagem da escrita correta, pois é preciso entender o que está sendo dito, e isso exige as funções do cérebro para atentar e se concentrar na pronúncia.
· Evolução ortográfica: À medida que essa atividade é desenvolvida, menos erros ortográficos ocorrem. A repetição leva a criança a comparar e desenvolver autocorreção e superar suas dificuldades com a escrita.
· Desenvolvimento da comunicação do aluno: Fazer ditados é utilizar a linguagem oral e escrita. A criança amplia sua comunicação pela fala, ela vai utilizando o que ficou gravado nos exercícios, e assim vai conquistando desenvoltura ao interagir com outras pessoas.
· Melhora a capacidade ativa: Como o ditado tem certo ritmo, fazer essa atividade mantém a criança sintonizada o tempo todo, o que faz o cérebro permanecer ativo e atento para responder adequadamente.
· Auxilia na autocorreção: Quando a criança aprende com os erros é excelente exercício para sua memória e sua socialização.
Nesse sentido, uma atividade bem interessante para o desenvolvimento cognitivo da criança é o AUTODITADO. Nele a criança deve escrever a partir de uma figura, e quanto mais ela tentar escrever as imagens, mais irá pensar e aumentar o vocabulário.
O autoditado combinado com o Método das Boquinhas, que estamos introduzindo em nosso cotidiano escolar deve promover, ainda mais, esse desenvolvimento.
Outro exercício de autoditado é pedir para a criança escrever todas as palavras que ela conhece que iniciam com a letra “F”, por exemplo, e fazer o mesmo com as demais letras.
Esse processo estimula a habilidade da autocorreção. É muito importante essa autonomia, onde o aluno possa desenvolver suas próprias produções.
(Fonte: https://edbrasil.org/modelos-de-ditados-para-criancas/)
