PROF. ANTONIO CARLOS MACEDO: ATIVIDADES DA SEMANA DE 27 DE ABRIL À 1º DE MAIO

SEMANA DE 27 DE ABRIL A 1º DE MAIO DE 2026

DIA 27 DE ABRIL – SEGUNDA-FEIRA

📜 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
TURMA: 5º ANO A
PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Compreender o conceito de cidadania e a evolução dos direitos (civis, políticos e sociais); identificar os povos formadores do Brasil e suas contribuições culturais e sociais; analisar o papel de movimentos sociais e revoltas, como a Conjuração (Inconfidência) Mineira, na busca pela liberdade; reconhecer o Hino Nacional e a Páscoa como elementos de memória e patrimônio imaterial.

📜COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

TURMA: 5º ANO A

PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Compreender a dinâmica populacional brasileira e o conceito de fluxos migratórios; identificar as causas que levam ao deslocamento de pessoas (êxodo rural e migração interna); analisar a diversidade cultural do Brasil formada por diferentes povos; Relacionar a letra do Hino Nacional com a extensão e riqueza do território; Abordar a produção industrial e o comércio global através dos temas da Páscoa e da história da mineração (Tiradentes).

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📜 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

TURMA: 3º ANO A

PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Diferenciar espaços públicos de espaços privados e as regras de convivência; identificar registros de memória e a importância da preservação do patrimônio; Compreender o papel de documentos e instituições na cidadania; Reconhecer datas importantes (Páscoa, Hino Nacional e Tiradentes) como marcos da identidade e história brasileira.

📜 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

TURMA: 3º ANO A

PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Identificar e diferenciar paisagens urbanas (cidade) e rurais (campo), reconhecendo seus elementos predominantes; Compreender a relação de interdependência econômica e social entre o campo e a cidade (fluxo de alimentos e produtos industrializados); Desenvolver a noção de escala e localização, identificando os municípios vizinhos de Santa Tereza do Oeste e hierarquia territorial (Distrito, Município, Estado e País); Reconhecer a importância da sustentabilidade e da preservação ambiental no contexto local; Identificar datas importantes: (Páscoa, Hino Nacional e Tiradentes) como elementos de identidade e cidadania.

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DIA 28 DE ABRIL – TERÇA-FEIRA

📜 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
TURMAS: 2º ANO A e 2º ANO B
PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Reconhecer a história pessoal, a árvore genealógica e os diferentes tipos de família; identificar a história da escola e a importância dos diferentes trabalhadores desse espaço; diferenciar objetos e costumes do passado e do presente; compreender o significado histórico das datas comemorativas (Páscoa, Hino Nacional e Tiradentes) como marcos de memória.

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📜 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

TURMAS: 2º ANO A e 2º ANO B

DATA: 28/04/2026 (Terça-feira)

PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Reconhecer a história pessoal, a árvore genealógica e os diferentes tipos de família; identificar a história da escola e a importância dos diferentes trabalhadores desse espaço; diferenciar objetos e costumes do passado e do presente; compreender o significado histórico das datas comemorativas (Páscoa, Hino Nacional e Tiradentes) como marcos de memória.

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DIA 29 DE ABRIL - QUARTA-FEIRA

📜 COMPONENTES CURRICULARES: HISTÓRIA e GEOGRAFIA
TURMAS: 1º ANO A
PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Reconhecer o próprio corpo e os objetos de uso diário; identificar diferentes ambientes (casa, escola, campo); perceber ritmos temporais (dia e noite); associar símbolos visuais a datas comemorativas e identidade nacional.

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📜 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
TURMAS: 4º ANO A
PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Reconhecer a importância da escrita e dos registros para a memória da humanidade; identificar as primeiras formas de comércio (escambo) e a circulação de produtos; compreender o papel de Tiradentes e da Inconfidência Mineira na luta pela autonomia do Brasil; analisar o Hino Nacional como um registro histórico da identidade brasileira; entender a origem histórica e cultural da Páscoa como um marco de tradição e mudança.

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📜 COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
TURMAS: 4º ANO A
PLANO DE AULA: Avaliação – AV-2 – 1º trimestre.

Objetivo: Identificar a organização política e administrativa do Brasil (Estados, Capitais e Regiões); Compreender a relação de interdependência entre o campo e a cidade na produção de mercadorias; Localizar o município de Santa Tereza do Oeste e entender sua posição no estado do Paraná; Analisar a dimensão territorial do Brasil através dos símbolos nacionais (Hino Nacional); Reconhecer os aspectos geográficos das datas comemorativas (produção agrícola do cacau na Páscoa, componentes geográficos citados no Hino Nacional e a expansão do território mineiro no Dia de Tiradentes).