Quem sou eu

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O começo, o meio e o fim. Se quiser ter sucesso no mundo louco de hoje, você precisa mostrar sua personalidade, seu senso de humor e, acima de tudo, abrir seu coração. Eu não me furtaria a isso também: ANTONIO CARLOS MACEDO DOS SANTOS, licenciado em Educação Física, Pedagogia e especialista em Desenvolvimento Psicomotor, 66 anos, casado e feliz, alegre, otimista e pé no chão. Amo música, esportes, um bom livro, filmes, sou eclético nisso. Para saber mais sobre mim, navegue pelo meu blog, conheça minhas opiniões, paixões e descubra o que me inspira... e o que pode inspirar você também!

sábado, 30 de janeiro de 2021

quinta-feira, 28 de janeiro de 2021

POLITENESS

 (BEM EDUCADO)


Fonte: https://www.etsy.com/listing/493367530/boys-behaviour-chart-kids-daily-planner



INGLÊS PARA INICIANTES - 24

(COMEÇAR A CONVERSAÇÃO)

          Bom dia, nessa videoaula treinaremos mais conversação (conversation) utilizando respostas negativas e promomes possessivos (possessive pronouns). Lembre-se, volte o vídeo, revise quantas vezes precisar. Isso só ajudará a melhorar sua fluência em Inglês.

Bons estudos! (Good Studies!)

 

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=lcaiNv5CKDQ&t=1s

sexta-feira, 22 de janeiro de 2021

quinta-feira, 21 de janeiro de 2021

INGLÊS PARA INICIANTES - 23



Estão prontos para aprender mais um pouco de Inglês?

Nessa videoaula teremos:

          a)       Dialogue (diálogo);

          b)      New vocabulary (novo vocabulário);

          c)       Possessive Pronouns (Adjetivos possessivos);

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=qHmE8Y-pgHA&t=2s


segunda-feira, 18 de janeiro de 2021

ALPHABETIZATION - 3

                                                                                 











sexta-feira, 15 de janeiro de 2021

TRANSLATION CHALLENGE

           (Desafio de tradução)


          Nessa videoaula serão apresentadas as traduções (translations) desde a aula 1 até a 22. Essa é uma excelente oportunidade para fazer revisão e apreender os detalhes que não ficaram bem internalizados no seu aprendizado da Língua Inglesa. Vamos lá!

       

         Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=tKYBymCgH2M&t=39s

        

          Abaixo estão as traduções indicadas no vídeo. Bons estudos!


terça-feira, 12 de janeiro de 2021

INSPIRATION


 

May the wind carry,

may the rain washes away,

may the soul shine

and may the heart calm dowm... Every day !


"Que o vento leve,

Que a chuva lave,

Que a alma brilhe

e que o coração acalme... todos os dias !"

segunda-feira, 11 de janeiro de 2021

LET'S LEARN

 

     Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a língua estrangeira, no caso o Inglês, se desenvolve com a aprendizagem da pronúncia de novas palavras. Nesse período, os alunos estão em processo de alfabetização e, portanto, não há o compromisso da utilização de frases complexas ou longas, grandes textos ou diálogos esmerados na língua inglesa.

     Sendo assim, uma estratégia simples e eficaz para a apreensão de novas palavras é a utilização de músicas infantis, jogos ou brincadeiras  com cunho pedagógico que aproximem o aprendizado à vida cotidiana dos alunos.

     O uso da língua materna é primordial na escola de ensino regular, pois ela vai ser o ponto de partida para o aprendizado da língua estrangeira. Os estímulos visuais, auditivos e sinestésicos auxiliam significativamente o processo de aprendizagem ao introduzimos os conteúdos. Outro ponto a se considerar é a adaptação de conteúdos das disciplinas das Áreas de Linguagem, Matemática, Ciências e Ensino Religioso com a disciplina de Língua Inglesa e, dessa forma, promover dentro desse conjunto de orientações uma integração maior dos conhecimentos para o aluno.

     Nessa perspectiva, a exploração dos espaços diferentes também é outra proposta interessante para trazer ludicidade ao aprendizado do Inglês, sempre com o objetivo de fazer com que a criança se adapte gradativamente aos novos vocabulários, de maneira prazerosa e divertida nessa fase de formação cognitiva e novas adaptações sociais.

     Partindo por esse caminho, vou apresentar algumas atividades de alfabetização (alphabetization) e interpretação de texto (text interpretation) simples e voltadas para nossos alunos das séries iniciais. Espero que aproveitem!