Fonte: https://desafiosdaeducacao.com.br/como-utilizar-melhor-memoria-operacional-aprendizado/
Mamãe ou papai, vocês precisam, com certa frequência, repetir as
coisas para o seu filho? A coordenação pedagógica da escola onde ele estuda já os chamou para falar que ele se distrai com facilidade, ou esquece o que lhe
foi pedido, reage com surpresa quando é lembrado de determinadas tarefas ou situações
ou, ainda, tem dificuldade de memorizar ou falta de atenção?
Bem, cada criança, ao realizar determinadas atividades, se
depara com habilidades diferentes e com atenção específica para cada tarefa, Vejamos alguns exemplos:
a) Atenção concentrada: Temos que observar que essa percepção se associa à capacidade de concentração em um único assunto ou tarefa, como por exemplo ler um livro.
b) Atenção alternada: Temos que entender que essa percepção é necessária quando estamos conversando com alguém ao mesmo tempo em que respondemos à uma mensagem ou questionamento de outra pessoa e precisamos alternar o foco de atenção entre uma coisa e outra.
c) Atenção seletiva: Essa percepção é necessária dentre diversos estímulos, para escolher aquele que nos chama mais a atenção.
Crianças desatentas podem apresentar dificuldades entre esses tipos de atenção e é importante compreender suas causas. Para isso, devemos investigar, juntamente a profissionais especializados, por exemplo, se ela não apresenta problemas de audição e qual a qualidade do som que chega no cérebro dessa criança. A audição, além de ser uma percepção importantíssima, também é fundamental para processar a informação correta em toda sua aprendizagem.
Porém, se o diagnóstico clínico não apontar nada
específico, precisamos ajudar a criança a criar estratégias para se concentrar
e memorizar, se organizar tanto em casa, nas tarefas do dia a dia e,
principalmente, na escola, melhorando seu desempenho escolar. Sendo assim, o próximo
passo é buscar orientações com os profissionais da Pedagogia, para que a
família saiba como proceder e estimular a criança, para que sua concentração e memorização sejam mais efetivas.
Selecionei algumas sugestões que contribuirão no processo de concentração e memorização das crianças. Vejamos:
1 – Ao dar uma orientação para
seu filho, certificar-se que a instrução foi clara pedindo que a criança repita
o que foi solicitado;
2 – Seja claro em suas
solicitações, utilizando-se de frases curtas e objetivas;
3 – O olhar é importante. Ao transmitir
uma informação, observe que ela esteja olhando para seu rosto e percebendo suas
expressões faciais e corporais;
4 – O ambiente de estudos da
criança é muito importante. Procure organizar um local para a criança
desenvolver suas atividades, livre de distrações e estímulos que possam tirar
sua atenção, longe de televisão ou celular, por exemplo.
5 – O tempo de estudos é
fundamental. Descubra, observando a criança, quando um intervalo é necessário,
para que ela não fique cansada, entediada ou improdutiva. Estudos demonstram que,
na infância, as estimativas de tempo de atenção em cada atividade, variam de
dois a cinco minutos por ano de vida. Dessa forma, crianças de 7 anos apresentariam
entre 14 e 35 minutos de concentração. Já, as crianças de 10 anos,
apresentariam entre 20 a 50 minutos de concentração nas atividades.
6 – O autoconhecimento é tão
importante quanto o desenvolvimento das habilidades de foco, atenção e memória.
Devemos procurar mostrar à criança que ela pode escolher um momento para
descansar por um determinado tempo na execução da lição de casa, por exemplo. A
autonomia deve ser desenvolvida à medida que as atividades sejam realizadas a
contento.
7 – Estimular a prática de
atividades físicas, pois o gasto de energia por parte da criança faz com que
ela se revigore e tenha mais disposição para manter o foco nas demais
atividades.
8 – Observar a qualidade do
sono da criança. Dormir bem é essencial para a memória.
9 – O brincar na infância é
muito importante, portanto, pensando na utilização da memória, procure dar
preferência para jogos que estimulem a inteligência da criança. Procure participar
desses jogos e discutir com a criança as regras do jogo escolhido.
10 – Seja exemplo, mostre para
a criança como você se organiza para cuidar das tarefas de casa, do trabalho e
lazer. Faça com que as crianças participem dessa prática com você. As crianças
são observadoras e também aprendem com nossos modelos.
11 – Criança aprende brincando, faça das atividades da vida diária brincadeiras que estimulem o cérebro. As crianças gostam de desafios, mas faça isso sem grandes cobranças.
Acredito que, a partir dessas sugestões simples e de fácil organização, os resultados na aprendizagem de seus filhos serão mais significativos.
Experimentem!
