Good Afternoon, my students. How are you?
Hoje,
nessa videoaula veremos:
a) As respostas curtas utilizando corretamente:
- They are or They aren’t ;
- There are or There aren’t .
b) Review (Revisão).
Good studies!
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=SF4kusJDPrU
Good morning ! (Bom dia !),
How are you? (Como está você?)
Na videoaula de hoje aprenderemos:
a) Numbers – 11 to 20 (Números
– 11 a 20);
b) Questions (Perguntas)
com There is e There are,
no sentido de “Há” e “Tem”, continuando o aprendizado da videoaula anterior.
c) O uso de “There isn’t
e “:There aren’t” , no sentido de "Não há" ou "Não tem" – no singular ou no plural.
O treinamento da
pronúncia será muito importante nessa videoaula. Bons estudos.
:
Nesta videoaula você assistirá e aprenderá:
a) Os primeiros números (numbers);
b) O uso de There is ou There are, no sentido de “existir”;
c) Mais Preposições de localização (prepositions of location).
DIA 14 DE FEVEREIRO – VALENTINE'S DAY
Conta-se que foi em um 14 de
fevereiro que São Valentim foi decapitado. Patrono do Dia dos Namorados
(Valentine’s Day)
em muitos países, São Valentim viveu em um período em que o imperador
Cláudio II governava a Roma Antiga, durante o século III de nossa era. O
imperador havia proibido a realização de casamentos com a intenção de que os
jovens solteiros se dedicassem apenas à vida militar. Atento ao drama dos
apaixonados, São Valentim, que era um bispo, teria passado a celebrar
casamentos escondido. Uma vez descoberto, acabou encarcerado e condenado à
morte.
